2024/25/2 DPSY21-CPN-111 1 - Social Cognition and its development 2024/25/2 DPSY21-CPN-111 1 - Social Cognition and its development

2024/25/2 DNEV16-GYP-102 1 - Fogyatékosságtudomány és befogadó társadalom 2024/25/2 DNEV16-GYP-102 1 - Fogyatékosságtudomány és befogadó társadalom

2024/25/1 DNEV-SZV:30 1 - Conceptual development 2024/25/1 DNEV-SZV:30 1 - Conceptual development

2024/25/1 DNEV16-GYP-106 1 - Az atipikus megismerés és fejlődés jellemzői, mérési módszerei és át... 2024/25/1 DNEV16-GYP-106 1 - Az atipikus megismerés és fejlődés jellemzői, mérési módszerei és átfogó modelljei

2024/25/1 DNEV16-GYP-103 1 - A gyógypedagógia nevelésfilozófiai és etikai összefüggései 2024/25/1 DNEV16-GYP-103 1 - A gyógypedagógia nevelésfilozófiai és etikai összefüggései

2023/24/2 Z090AM-1093341671 - Probléma alapú tanulás digitális környezetben 2023/24/2 Z090AM-1093341671 - Probléma alapú tanulás digitális környezetben

2023/24/2 DNEV16-GYP-105 1 - Bevezetés a tudományelméletbe 2023/24/2 DNEV16-GYP-105 1 - Bevezetés a tudományelméletbe

2023/24/1 DEDU16-EDM-106 1 - The Learning Arts Teacher - Knowledge Building Communities in Aesthe... 2023/24/1 DEDU16-EDM-106 1 - The Learning Arts Teacher - Knowledge Building Communities in Aesthetic Education

2023/24/1 DEDU16-SPE-102 1 - Disability Studies and Inclusive Society 2023/24/1 DEDU16-SPE-102 1 - Disability Studies and Inclusive Society

2023/24/1 Q0VP4E-NDI - Új motivációs és értékelési szemlélet a testnevelésben 2023/24/1 Q0VP4E-NDI - Új motivációs és értékelési szemlélet a testnevelésben